EXPOSICIONES:

1. TEORÍA BUROCRÁTICA:

Es una teoría que se basa en el carácter legal de normas y reglamentos, en la impersonalidad de las relaciones; la jerarquía de la autoridad, con rutinas y procedimientos estandarizados en las organizaciones; es de carácter racional y de la división del trabajo. Se centra también en la rutina del trabajo y los procedimientos estandarizados para lograr una especialización de la administración independientemente de los propietarios, obteniendo así la profesionalización de sus participantes.

Ventajas:

*Coherencia del empleado.

*Eliminación de conflictos.

*Supervisión.

*Especialización.

*Continuidad en la organización.

2. TEORÍA SITUACIONAL:

Es aquella teoría que se basa en algo incierto, que puede o no ocurrir. Nace a partir de una serie de situaciones que buscan verificar cuales eran los modelos de estructuras organizacionales.

Se caracteriza por los siguientes elementos: entorno; estrategia; estructura; tecnología.

Según CHANDLER: concluye que se pueden adoptar nuevas estrategias: como lo son la diferenciación e integración.

3. TEORÍA CLÁSICA:

Su objetivo principal es lograr mayor eficiencia dentro de las organizaciones.

Esta teoría posee una visión científica y métodos adecuados, con los cuales se pueden lograr grandes metas u objetivos planteados en la empresa.

Métodos:

*Planear.

*Organizar.

*Dirigir.

*Coordinar.

*Controlar.

*Asesorar.

*Presupuestar.

*Informar.

Críticas:

*Enfoque simplificado de la organización formal.

*Ausencia de trabajos experimentales.

*Teoría de la maquina.

4. TEORÍA  Y:

Esta teoría se caracteriza por considerar al trabajador como el activo más importante de la empresa, a los empleados se les considera personas optimistas, dinámicas y flexibles.

La organización piensa de los empleados lo siguiente:

*Las personas ejercen autodirección y autocontrol.

*Los seres humanos aprenden a aceptar y buscar responsabilidades.

*Capacidad de imaginación, creatividad y solución de problemas.

*Considera al individuo maduro y responsable.

*Considera que el trabajador ejerce un estilo de dirección participativo, democrático, basado en la autodirección y autocontrol y con escaso control externo.

5. TEORÍA DE LA MOTIVACIÓN:

Es aquella teoría que pretende describir que son los humanos y que pueden llegar a ser; esta radica en su concepción particular de las personas.

 La teoría de la motivación nos permite entender el mundo del desempeño dinámico en el cual operan las organizaciones y del desarrollo como personas de cada uno de sus empleados.

Factores que favorecen la motivación:

*Clara comprensión y conocimiento del trabajo a desarrollar.

*Proporcionar recompensas y alabanzas.

*Facilitar tareas que incrementan el desafío, la responsabilidad y la libertad.

*Animar y favorecer la creatividad.

*Ayudar al desarrollo de las habilidades personales.

*Tener los medios adecuados para desarrollar las tareas eficientemente.

LEER Y ESCRIBIR EN LA UNIVERSIDAD: LOS GÉNEROS CIENTÍFICOS.

DANIEL CASSANY Y ÓSCAR ALBERTO MORALES.

COMENTARIOS:

1. La lectura y escritura son herramientas fundamentales para desempeñarnos en un cargo profesional y poderlo hacer con muy buenos resultados.

2. El aprendizaje de la lectoescritura se inicia desde los estudios escolares y se fortalece aún más en la universidad; aunque son factores importantes el esfuerzo, el tiempo y la práctica, ya que las personas no somos conscientes de la necesidad de fortalecer la capacidad de leer, escribir, interpretar y analizar textos que están directamente relacionados con la profesión a ejercer y que nos sirven para ser buenos profesionales.

3. Las destrezas y habilidades que los seres humanos aprenden en la educación básica primaria y secundaria, por mas desarrolladas que sean, no ayudaran a la interpretación de textos específicos de las carreras universitarias, por su grado de complejidad; por lo tanto con la lectura y la escritura que cada día fortalezcan más, con el pasar del tiempo su capacidad de razonamiento lógico se verá mas desarrollada, llegando a un punto donde manejen excelentemente sus textos en el ámbito universitario.

4. La formación de las personas debe realizarse en un “todo”, donde en el ámbito laborar, puedan desempeñarse como prestigiosos profesionales, para esto deben poseer conocimientos de su carrera pero al mismo tiempo saber desenvolverse en la práctica social; esto se logra con adecuadas capacidades lectoras y de escritura, haciendo mas fácil su interacción con los demás,  expresándose de una forma educada, culta y  apta.

5. Con los textos y su buena interpretación se obtiene la facilidad para que los profesionales ejerzan con disciplina y ética, basándose en investigaciones científicas y experimentales para evitar caer en errores. Un ejemplo claro son los textos que utilizan los médicos para adquirir conocimientos acerca de patologías y su tratamiento médico; y así poder aplicarlo a su vida laborar.

6. Para la sociedad grabar una buena apariencia e identidad de los profesionales, se requiere el dominio de su disciplina (carrera), no basta solo con tener los conocimientos y no saberlos aplicar en la comunidad, es necesaria la práctica y no estancarse en la teoría, una forma para explotar los conocimientos es aplicándolos y una herramienta fundamental para hacerlo es la lectura y la buena escritura.

7. En definitiva todas las carreras universitarias se desarrollan y giran entorno a textos guías; por lo tanto es indispensable leer y escribir con destrezas.

8. Por mas práctica y de procedimientos que sea una profesión, jamás será innecesaria la implementación de la lectura y escritura; ya que todo en la sociedad y en el ámbito laborar tiene que ser legal y ético, por tanto se deben diligenciar documentos, donde certifique su legalidad y validez.

9.     La comunicación es también uno de los factores más importantes para cumplir un rol de profesional en la sociedad y ésta se logra de una manera asertiva con conocimientos previos (pronunciación, acento, ortografía y léxico), que se obtienen de la lectoescritura.

10. Sin embargo no todo lo que escribimos o leemos lo estamos haciendo de la forma correcta, se debe tener coherencia y lógica en lo que se escribe y al momento de leer se debe realizar con buena pronunciación e implementando los signos de puntuación, para que de esta manera quien nos esta escuchando se traslade e imagine lo que se lee.